В Петербурге откроются дополнительные семь ресурсных классов для детей с аутизмом

© CC0 Public Domain

В Петербурге количество ресурсных классов для детей с расстройством аутистического спектра (РАС), увеличилось с трех в 2015 до двадцати двух в 2022 году, а к 1 сентября откроются еще семь. Об этом на пресс-конференции сообщила начальник отдела общего образования комитета по образованию городского правительства Анна Грубская.

По ее словам, в Петербурге из 199 детей с РАС в ресурсных классах обучается 113 детей, а в следующем учебном году за парты сядут еще 74 ребенка.

Как рассказала директор школы № 232 Адмиралтейского района Наталия Прокофьева, в первом открытом в Петербурге в 2015 году ресурсном классе в ее школе было всего три ученика, теперь же ситуация изменилась — ресурсных классов больше и возможностей для обучения детей с РАС больше.

«Очень радостно, что ребенок с диагнозом РАС может иметь свой образовательный маршрут, — отметила Наталия Прокофьева. — И мы востребованы с точки зрения передачи опыта не только педагогами и родителями детей с РАС, но и родителями нормотипичных детей».

При этом, говоря о школах, где есть ресурсные классы, Прокофьева сказала, что у родителей есть возможность усеченного, но выбора, но проблемы решаемы, а у педагогов — огромный набор методических рекомендаций и достаточно педагогического опыта.

«Подростки от 14 до 18 лет с РАС могут участвовать в программах временной занятости, но есть проблема — отметила начальник отдела занятости граждан с особыми потребностями комитета по труду и занятости населения Петербурга Ирина Кузнецова. — В индивидуальной программе реабилитации (ИПР) учащихся коррекционных школ только у 9% учеников есть рекомендация к труду».

Кузнецова привела и положительный пример учеников 565-й школы — дети в мастерских делают сувениры с видами Петербурга и хотели бы освоить новые направления работы.

Кроме того, в фонде «Антон тут рядом» работает детский центр на 16 детей, а также консультационная служба, где родители могут получить рекомендации — как выбрать детский сад и школу для ребенка с РАС, как найти персонального тьютора, какой образовательный маршрут подойдет именно их ребенку. Об этом рассказала директор по развитию фонда Евгения Петельчук. Также она сообщила, что все 15 защищенных мастерских фонда, где работают молодые люди с РАС, сохраняются, несмотря на сложную экономическую ситуацию. И сохраняются рабочие места для молодых людей с РАС в ряде петербургских компаний. Но Евгения Петельчук рассказала, что ряд рабочих мест может сократиться и-за ухода некоторых компаний с российского рынка и также мастерские могут испытывать сложности с расходными материалами из-за невозможности их доставки в страну.

Напомним, пресс-конференция в Петербурге состоялась в преддверии 2 апреля — Всемирного дня распространения информации о проблеме аутизма. Этот день был установлен резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН в декабре 2007 года и отмечается ежегодно с 2008 года.